L’ORGANISATION DE L’ÉDUCATION AU QUÉBEC montre l’évolution du système d’éducation au Québec depuis les années 1600 à aujourd’hui.
C’est un outil de référence qui permet à toute personne (étudiants, enseignants, directeurs d’école, commissaires d’école, parents) de connaître l’histoire de l’éducation au Québec.
Le livre présente les principes historique et socio-politique qui ont donné naissance au système scolaire au Québec. C’est ainsi que nous verrons l’histoire et que nous analyserons le projet éducatif national et les politiques en matière linguistique au Québec.
Ce volume nous fait découvrir aussi les structures marquantes de notre système scolaire telles : les écoles publiques et privées, les cégeps, les universités, le mouvement syndical, les rôles et fonctions du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), sans oublier les garderies en milieu éducatif.
Enfin le vade-mecum s’attache à présenter les programmes d’études de l’éducation préscolaire et de l’enseignement primaire et secondaire ainsi que l’andragogie (l’éducation aux adultes) et la gérontagogie (l’éducation des personnes du Troisième Âge), deux réalités appelées, à un grand développement dans les années futures.
Pour terminer, le compendium explique les différentes lois qui influencent l’environnement légal du système scolaire québécois : le Code civil, le Code criminel, la Loi sur la protection de la jeunesse, la Loi sur les services de santé et sur les services sociaux, la Loi sur la santé et sécurité au travail et la Loi sur les accidents du travail et les maladies professionnelles.
Par son contenu, ce manuel offre un inventaire complet du système de l’éducation au Québec en ce début du XXIe siècle.
